Enseignement/Formations

2023-2024 : 

Cours Formations initiales 

Bats, R. (2023, octobre). De l’accueil à l’hospitalité : De l’inclusion à l’éthique du care [Formation Master]. Master PBD, UE Politiques de services, Enssib, Lyon. 6h

Bats, R. (2023, octobre). Sciences et société, enjeux pour les bibliothèques [Formation FIBE]. FIBE, UE Services aux chercheurs, Enssib, Lyon. 3h

Bats, R. (2023, septembre). La Médiation scientifique : histoire, enjeux et formes [Formation Licence]. Formation initiale des Licence 3 sociologie, UE approches créatives, Université de Bordeaux, Bordeaux, 4h

A venir : 

Bats, R. (2024, janvier). La Médiation scientifique : histoire, enjeux et formes [Formation Master]. Formation initiale des Master sociologie, séminaire professionnel, Université de Bordeaux, Bordeaux, 3h

Bats, R. (2024, février). Introduction aux sciences participatives [Formation Master]. Formation initiale des Master, Université Bordeaux Montaigne, Bordeaux, 3h

Bats, R. (2024, mars à mai). UE information scientifique [Formation Licence]. Formation initiale des Licence 1 Humanités, séminaire professionnel, Université Bordeaux Montaigne, Bordeaux, 48h

Bats, R. (2023, mars). Mener un travail de recherche [Formation Master]. Formation initiale des Master ESDOC, Université de Poitiers, Poitiers, France.

Cours Urfist de Bordeaux (sauf précision) : 

Septembre 2023 : 

Introduction aux données de la recherche, ISPED, Université de Bordeaux

Introduction aux sciences et recherches participatives (Réseau Urfist)

Octobre 2023 : 

Atelier de recommandations pour PGD, Poitiers

Premier pas dans les données de recherche, La Rochelle

Novembre 2023 :

Mener un projet de sciences participatives 

A venir : 

Janvier 2024 : 

How to create a scientific poster (Institut Pasteur) 

Introduction aux données de la recherche (Ecoles françaises à l'étranger)

Concevoir un poster scientifique (Urfist de Paris)

Mener un projet de sciences participatives 

Formation FLSO : former aux données de recherche, Toulouse (réseau Urfist)

Février 2024 : 

Rédiger un plan de gestion des données : décrire, stocker, conserver, partager, La rochelle

Mars 2024 : 

Rédiger un plan de gestion des données : décrire, stocker, conserver, partager, Poitiers

Avril 2024 : 

Financements scientifiques et bibliothèques.

2022-2023 : 

Cours Formations initiales 

Bats, R. (2022, octobre). Pratiques participatives et bibliothèques [Formation Master]. Master PBD, UE Politiques de services, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2022, octobre). De l’accueil à l’hospitalité : De l’inclusion à l’éthique du care [Formation Master]. Master PBD, UE Politiques de services, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2023, mars). Mener un travail de recherche [Formation Master]. Formation initiale des Master ESDOC, Université de Poitiers, Poitiers, France.

Bats, R. (2023, Printemps). Advocacy (plaidoyer) et bibliothèques [Formation L1]. Formation initiale HEG, Genève, Suisse.

Bats, R. (2022, novembre). Citizen Science [Formation Master]. Master Santé, Université de Marseille.

Cours Urfist de Bordeaux (sauf précision) : 

Septembre 2022 : How to create a scientific poster, Introduction aux données de la recherche, Rédiger un plan de gestion des données. Avoir les bons outils pour gérer ses notes de lecture : Obsidian.

Octobre 2022 : Transcrire et coder ses entretiens avec Sonal (Session courte en ligne pour l'Urfist de Lyon, Session longue en présentiel à Bordeaux), Introduction aux données de la recherche pour des bibliothécaires. 

Novembre 2022 : Introduction aux sciences participatives (Urfist de Rennes)

Décembre 2022 : Concevoir un poster scientifique (2 sessions), Rédiger un plan de gestion des données, Introduction to Zotero (Réseau Urfist)

Février 2023 : Introduction à Zotero, Rédiger un plan de gestion des données

Mars 2023 : Introduction aux données de la recherche, Introduction to Research Data, 

Avril 2023 : Introduction aux sciences et recherches participatives

Mai 2023 : Rédiger un plan de gestion des données : décrire, stocker, conserver, partager

Autres : 

Participation au Challenge de la veille des BUT Info-doc en tant que membre du jury sur la thématique de la démocratie et l'information.

2021-2022

 

Cours Formations initiales 

Bats, R. (2021j, septembre 14). La participation des usagers en bibliothèque [Formation continue]. Formation Continue - CNFPT Limousin, La Rochelle.

Bats, R. (2021k, septembre 20). De l’accueil à l’hospitalité : De l’inclusion à l’éthique du care [Formation Master]. UE Politiques de services, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2021n, novembre 15). Pratiques participatives et bibliothèques [Formation Master]. UE Politiques de services, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2021o, novembre 23). Comment faire de ma bibliothèque une actrice des politiques de développement durable locales ? [Cours]. Formation Institut français-Enssib, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2021q, novembre 25). Comment sensibiliser les publics au développement durable ? [Cours]. Formation Institut français-Enssib, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2021r, novembre 30). Mener des recherches participatives [Formation]. Programme de formation de l’Urfist de Bordeaux, Online. https://zenodo.org/record/6639633#.YrgoeHZBzic

Bats, R. (2022a, Printemps). Advocacy (plaidoyer) et bibliothèques [Formation L1]. Formation initiale HEG, Genève, Suisse.

Bats, R. (2022b, férvier). Vers une hospitalité documentaire : Redéfinir l’accueil et l’inclusion en bibliothèque [Cours Master]. Formation Initiale des Masters Bibliothéconomie, Angers, en ligne.

Bats, R. (2022d, mars 2). Mener un travail de recherche [Formation Master]. Formation initiale des Master ESDOC, Université de Poitiers, Poitiers, France.

Bats, R. (2022f, avril 12). Comment faire de ma bibliothèque une bibliothèque durable ? [Formation continue]. Formation Institut français-Enssib, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2022g, avril 13). Comment sensibiliser les publics au changement climatique ? [Formation continue]. Formation Institut français-Enssib, Enssib, Lyon.

Cours Urfist : 

Bats, R. (2021l, octobre 18). Concevoir des posters scientifiques [Formation]. Programme de formation de l’Urfist de Bordeaux, Online. https://zenodo.org/record/6391521#.YrgoaXZBzic

Bats, R. (2021m, novembre 8). How to design scientific poster? [Formation]. Programme de formation de l’Urfist de Bordeaux, Online. https://zenodo.org/record/6391521#.YrgoaXZBzic

Bats, R. (2021p, novembre 24). Introduction to Zotero [Formation]. Programme de formation de l’Urfist de Bordeaux, Online. https://zenodo.org/record/6559252#.YrgoZHZBzic

Bats, R. (2022c, mars). Concevoir un poster scientifique [Formation Urfist]. Programme de formation Urfist de Paris, Paris, en ligne. https://zenodo.org/record/6391521#.YrgoaXZBzic

Bats, R. (2022e, mars 8). Introduction aux données de la recherche [Formation Urfist]. Programme de formation Urfist de Bordeaux, Bordeaux, France, en ligne. https://zenodo.org/record/6414708#.YrgobHZBzic

Bats, R. (2022h, juin 13). Gérer ses notes de lecture avec Obsidian, mon deuxième cerveau [Formation Urfist]. Semaine numérique des Urfist 2022, Bordeaux, France, en ligne. https://zenodo.org/record/6640188#.YrifiXZBzic

Bats, R. (2022i, juin 13). Mener des recherches participatives [Formation Urfist]. Semaine numérique des Urfist 2022, Bordeaux, France, en ligne. https://zenodo.org/record/6639633#.YrgoeHZBzic

Bats, R. (2022j, juin 14). Rédiger un plan de gestion des données [Formation Urfist]. Programme de formation Urfist de Bordeaux, Bordeaux, France. https://zenodo.org/record/6641959#.Yrifi3ZBzic

2020-2021 : 

Bats, R. (2021a, Printemps). Advocacy (Plaidoyer) et bibliothèques [Formation L1]. Formation initiale HEG, Genève, Suisse.

Bats, R. (2021b, janvier). Comment faire de ma bibliothèque une actrice des politiques de développement durable locales ? [Cours]. Focus Enssib, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2021c, avril 4). Les bibliothèques participatives : Quand le public s’en mêle. [Formation]. Formation BDP Hautes-Pyrénées, Hautes Pyrénées. https://www.hapybiblio.fr/espace-reseau/formations/107-les-bibliotheques-participatives-quand-le-public-s-en-mele

Bats, R. (2021d, avril 29). Les bibliothèques et le développement durable [Atelier]. Journée professionnelle MDAube, Aube.

Bats, R. (2021e, mai). Comment sensibiliser les publics au développement durable ? [Cours]. Focus Enssib, Enssib, Lyon.

Bats, R. (2021f, mai 7). Les bibliothèques et le changement climatique : Enjeux, outils, inspirations [Formation]. Formations de la FMD, Montréal, Canada. https://fmdoc.org/evenement/formation-webinaire-10-fevrier-2021/

Bats, R. (2021i, juillet 6). Rôle(s) des bibliothèques face aux crises [Cours]. Les conférences des 25 ans du CFCB Pays de Loire, Rennes, France.

Cours Urfist : 

Bats, R. (2021g, mai 25). Concevoir des posters scientifiques [Formation]. Programme de formation de l’Urfist de Bordeaux, Online. https://zenodo.org/record/6391521#.YrgoaXZBzic

Bats, R. (2021h, juin 15). How to design scientific poster? [Formation]. Programme de formation de l’Urfist de Bordeaux, Online. https://zenodo.org/record/6391521#.YrgoaXZBzic

2019-2020

"Piloter une offre de service en bibliothèque" : Responsable de l'unité d'enseignement pour le DCB, en 2019-2020, 42hCM. Cours enseignés dans cette UE : Méthodologie d'enquête : 3hCM Accompagnement des gestions de projet : 3hCM Espaces, événements, collections : retour sur des expérimentations : 3hCM

"Plaidoyer et bibliothèque" : Responsable de l'unité d'enseignement pour les étudiants en Bachelor 1 (HEG), en 2019-2020, 2 fois 20hCM (2 groupes). J'enseigne tous les cours dans cette UE : Advocacy : Définitions, histoire, acteurs internationaux : 4hCM Advocacy : acteurs européens, campagnes nationales 4hCM Advocacy et Agenda 2030. Construire une campagne : des enjeux aux récits 4hCM Advocacy et Agenda 2030. Construire une campagne : des objectifs aux cibles 4hCM Advocacy et Agenda 2030. Construire une campagne : des supports de communication à 10 l'organisation d'événements 4hCM

"Piloter une offre de service en bibliothèque" : Responsable de l'unité d'enseignement pour la FIBE, en 2019-2020, 36hCM. Cours enseignés : Les enquêtes de public : 3hCM Service public et accueil : 3hCM Développer de nouveaux services publics : 3hCM

Développer un nouveau service: pour le Master PBD (Enssib), 2020 : 3h CM. 

"Analyse et discussion autour de Ex Libris, NYPL, le documentaire de F. Wiseman" : pour les M2 ENS Lyon et pour le DCB (Enssib),  2019 : 3h CM

Collecte de données et enquête sociologique : pour le Master PBD (Enssib), 2019 : 3h CM .

 

Construire des pratiques participatives en bibliothèques : pour le Master PBD (Enssib), 2019 : 3h CM

2018-2019

"Piloter une offre de service en bibliothèque" : Responsable de l'unité d'enseignement pour le DCB, en 2018-2019, 36hCM. Cours enseignés dans cette UE : La bibliothèque éditrice : 3hCM Rendre visible l'invisible en bibliothèque : 3hCM

Construire des pratiques participatives en bibliothèques : pour le Master PBD (Enssib), 2018 : 3h CM

"Analyse et discussion autour de Ex Libris, NYPL, le documentaire de F. Wiseman" : pour les M2 ENS Lyon et pour le DCB (Enssib), 2018 : 3h CM

Collecte de données et enquête sociologique : pour le Master PBD (Enssib), 2018 : 3h CM   

2017-2018

Pas d'enseignement en raison d'un congé formation pour rédaction de la thèse. 

2016-2017

Responsabilités pédagogiques et enseignements : 
«Piloter une offre de services », Master PBD 2, Enssib, Lyon ; "Communication en bibliothèque", FIBE/COBD/DCB, Enssib, Lyon ; « Initiation à la recherche », Master PBD 2, Enssib, Lyon ; 
"Les posters scientifiques", Master SIB HEG Genève.

Stages de formation continue :  

« Projets participatifs en bibliothèque », Enssib, Lyon, « nouveaux services en bibliothèques» et « Stratégie de communication en bibliothèque », Enssib-Institut français. « Veille collaborative », Médialille. « Attirer les non-publics », BIS, Suisse.

Autres : 
Animation de l'atelier « Agenda 2030 »

2015-2016

Responsabilité du master Politique des Bibliothèques et de la Documentation, Enssib.

Responsabilités pédagogiques et enseignements : «Bibliothèques et international », Enssib, Lyon ; "Communication en bibliothèque", Enssib, Lyon ; « Ecosystème du document », Enssib, Lyon ; « Enjeux politiques, scientifiques et culturels des bibliothèques : Mondes Lettrés », Enssib, Lyon.  « Bibliothèques, participation et patrimoine », Ecole d'été internationale francophone 2015 ; « Veille collaborative », IUT Métiers du Livre, Marseille-Aix-en -Provence.

Stages de formation continue :  « Stratégie de Communication en Bibliothèque », Enssib, Lyon (à distance), « Projets participatifs en bibliothèque », enssib, Lyon, « Signalétique «  et «  nouveaux services en bibliothèques », Enssib, Lyon. "Développer son réseau ", Bibliothèque Départementale de l’Essonne, « Communication externe et interne en bibliothèque », Médialille. « Outils de Communication en Bibliothèque », enssib, Lyon (à distance), « Projets participatifs en bibliothèque », enssib, Lyon, « Signalétique «  et «  nouveaux services en bibliothèques » enssib, Lyon (à distance, COBD), « Facebook », Bibliothèque Départementale de l’Essonne, « Communication externe et interne en bibliothèque », Médialille. « Veille collaborative », Médialille.

Autres : Animation d’un atelier « IFLA-LTR », cinquième année ; Animation de l’équipe «  Bobcatsss 2017 »

Animation de l’équipe «  Bobcatsss 2016 »

2014-2015

Responsabilités pédagogiques et enseignement   «bibliothèques et international », enssib, Lyon

Stages de formation continue : « Stratégies de Communication en Bibliothèque », enssib, Lyon (à distance), « Signalétique » et « Nouveaux Services », enssib, Lyon (à distance, COBD),

Autres : Animation d’un atelier « IFLA-LTR », quatrième année ; Animation de l’atelier « Workshop Bobcatsss 2015-2016 », Animation de l’équipe «  Bobcatsss 2016 »

2013-2014 :

Responsabilités pédagogiques et enseignement  « valorisation et communication », enssib, Lyon ;  «bibliothèques et international », enssib, Lyon

Stages de formation continue : « Communication en bibliothèque » pour l’EPFL Lausanne, Suisse ; « Services, animation et communication en bibliothèque » pour les Alliances françaises d’Amérique Centrale, Guatemala City, Guatemala ; « Communication en bibliothèque », enssib, Lyon (à distance) , « Signalétique » pour Bibliomedia Lausanne, Suisse, « Signalétique en bibliothèque », enssib, Lyon (à distance), « Communication en bibliothèque », enssib, Lyon, « Quoi de neuf dans nos services », enssib, Lyon (à distance), « De la veille aux réseaux sociaux », Bibliothèque Départementale de l’Essonne, « Communication externe et interne en bibliothèque », Médialille.

Autres : Animation d’un atelier « IFLA-LTR », troisième année, 19 élèves ; Animation de l’atelier « Workshop Bobcatsss 2014 », 9 élèves ; Enseignant invité échanges Erasmus : Zadar (conférence sur la diversité en bibliothèque)

2012-2013 :

Responsabilités pédagogiques et enseignement : « valorisation et communication », enssib, Lyon ; «bibliothèques et international», enssib, Lyon.

Stages de formation continue : « communication en bibliothèque », Medialille, Lille ; « communication en bibliothèque », Enssib, Lyon ; « signalétique en bibliothèque », Enssib, Lyon (à distance) ; « signalétique en bibliothèque », Bibliotheca Alexandrina, Alexandrie, Egypte ; « communication en bibliothèque », Bibliotheca Alexandrina, Alexandrie, Egypte

Autres : Animation d’un atelier « IFLA-LTR », deuxième année, 11 élèves ; Animation d’un atelier « Workshop Bobcatsss 2014 », 12 élèves et 3 enseignants ou personnel de l’enssib ; Enseignant invité échanges Erasmus : Berlin (lecture about diversity in libraries and participation in internal communication)

2011-2012 :

Responsabilités pédagogiques et enseignement : « valorisation et communication », enssib, Lyon ; «Bibliothèques et international», enssib, Lyon ;  «Markéting et communication », enssib, Lyon ; et avec Christelle Petit d’« animation culturelle », enssib, Lyon.

Stages de formation continue : « Communication en bibliothèque », Médialille, Lille,  « Signalétique en bibliothèque », Enssib, Lyon (à distance), «  Ssignalétique en bibliothèque », Médialorraine, Amiens, « Signalétique en bibliothèque », BNRM, Rabat, Maroc

Autres : Animation d’un atelier «IFLA-LTR », 5 élèves ; Intervention RESP documentation : bibliothèques et relations internationales ; Enseignant invité échanges Erasmus Lectures à l’Université de Zadar en Croatie : « communication and libraries », « valorisation and old books »

2010-2011 :

Cours : « Médiations ? » ENSSIB, formation des conservateurs, Lyon ;  « Communication interne » ENSSIB, formation des conservateurs, Lyon ;  « la valorisation des fonds anciens en ligne », CRFCB, Clermont-Ferrand ;  « Animer un service de communication en bibliothèque universitaire », Médiat Rhône-Alpes, Lyon ;  « Communication et médiation en bibliothèque » ENSSIB, formation des bibliothécaires, Lyon

2009-2010

Cours : « Valoriser les collections patrimoniales en bibliothèque universitaire », formation des élèves-conservateurs de bibliothèque, Enssib, Lyon ;  « Des blogs en bibliothèque universitaire », formation des élèves-conservateurs de bibliothèque, Enssib, Lyon ; « Communiquer sur les services de la bibliothèque universitaire », Médiat Rhône-Alpes, Grenoble.